Moje publikace
Svobodová, E., Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání Praha: RAABE, 2009.
Svobodová, E., Šmelová, E., Švejdová, H., Váchová, A Vzdělávání v MŠ (Školní a třídní vzdělávací program). Praha: Portál, 2010.
Svobodová, E., Švejdová, H. Metody dramatické výchovy v MŠ.
Praha: Portál, 2011.
Svobodová, E. Tvorba školního vzdělávacího programu In Syslová, Z. a kol. Jak úspěšně řídit mateřskou školu. Praha, Wolters Kluwer, 2012.
Svobodová, E., Váchová, A., Vítečková, M. Do školky za zvířátky (metodika práce s příběhy v MŠ). Praha: Portál, 2012.
Svobodová, E. in kol autorů. Činnosti ke svátkům a tradicím v předškolním vzdělávání, Praha: RAABE, 2016
Inspirace pro činnosti ke svátkům a tradicím včetně popisů jejich vzniku a příběhů.
Svobodová, E., Vítečková, M. edit. Osobnost předškolního pedagoga. Praha: Portál, 2017.
Kniha vhodná pro předškolní pedagogy především jako návod k sebereflexi (sebereflexivní otázky), ale také může být inspirací pro ředitelku či pracovníky, kteří pořádají konkurzy na pozice ředitele MŠ či další pedagogické pracovníky v MŠ.
Svobodová, E. in kol. autorů. Tady je mé místo k životu – metodika environmentální a polytechnické výchovy v MŠ, České Budějovice: PF JČU v rámci projektu ESF OP VVV, 2019
Trochu teorie z environmentální a polytechnické výchovy a ukázky jejího rozvoje v mateřské škole z praxe učitelek MŠ.
Svobodová, E. in kol. autorů. Čteme, hrajeme si, poznáváme – metodika čtenářské pregramotnosti, České Budějovice: PF JČU v rámci projektu ESF OP VVV, 2019
Trochu teorie z čtenářské pregramotnosti a ukázky jejího rozvoje v mateřské škole z praxe učitelek MŠ.
Obě metodiky ke stažení zdarma
https://www.pf.jcu.cz/misc/pvupms/doc/Metodika_polytechnicke_a_environmentalni_vychovy.pdf
https://www.pf.jcu.cz/misc/pvupms/doc/Metodika_ctenarske_pregramotnosti.pdf
Svobodová, E., Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání Praha: RAABE, 2021, 2. upravené vydání
Jak rozvíjet prosociální chování u dětí v mateřské škole
Svobodová, E. Aby nám tu bylo hezky, Portál, 2021
Proč a jaká pravidla si stanovujeme v mateřské škole, jak na to jít spolu s dětmi a jak to zařídit, aby děti pravidla dodržovaly